最近几天，教育部网站回复了《关于建立和完善碳中和教育相关一流课程和教材体系的建议》截至目前，与二氧化碳排放峰值和碳中和领域直接相关的本科专业有新能源科学与工程，智能电网信息工程，能源与动力工程等21个，地点2223个

下一步，教育部将进一步鼓励高校加快新能源，储能，氢能，碳减排，碳市场专业人才培养，在双碳领域建设一批未来技术学院，现代产业学院，示范能源学院。

为双碳领域提供智力支持

教育部指出，教育部落实党中央，国务院作出的二氧化碳排放峰值和碳中和重要战略部署，加强顶层设计，优化专业布局，推进相关课程和教材建设，为相关产业发展培养高素质人才，为我国二氧化碳排放峰值和碳中和领域提供智力支持。

据教育部介绍，为进一步加快优质教育资源开放共享，教育部在总结海量开放网络课程和网络教学发展经验的基础上，建设了国家高等教育智慧教育平台，并于3月28日正式上线智慧高等教育平台专门设置了碳中和专题，推出了绿色建筑与可持续发展等一批高质量的双碳教育海量开放在线课程其中，北京大学，南开大学开设的生态文明课程已连续开设13轮，超过43万人选修，云南大学开设的人类与生态文明课程已累计11轮，超过13万人选修

下一步，教育部将加大工作力度，进一步鼓励高校加快新能源，储能，氢能，碳减排和碳市场专业人才培养，建设一批双碳领域的未来技术学院，现代产业学院和示范能源学院，鼓励校企联合开展产学合作协同教育项目，加快建设国家储能技术产教融合创新平台同时，支持高校开设双碳教育相关课程，编写相关教材，为逐步构建全面，持续，有效的双碳教育课程和教材体系奠定坚实基础

推进相关领域教学资源建设。

据教育部消息，2022年4月，教育部印发《二氧化碳排放峰值时期加强碳中性高等教育人才培养体系建设工作方案》，从加强绿色低碳教育，搭建高水平科研平台，加快紧缺人才培养，推动传统专业转型升级，深化产教融合等9个方面明确了22项主要任务和关键措施， 深入开展改革试点，加强高水平教师队伍建设，加大教学资源建设，加强国际交流与合作。

2015年，教育部发布《教育部关于加强高等学校网络开放课程建设，应用和管理的意见》，大力推进海量开放网络课程建设和应用在面向学生和社会学习者开放的国家级网络课程平台上推出了《低碳生活》，《绿色文明》等一大批优质课程，不断提高影响力

2019年，教育部启动一流本科建设双百万计划，建设符合新时代要求的一流本科目前，福建农林大学开设的《生态文明——支撑美丽中国梦》，华中师范大学开设的《环境与健康》等精品课程被认定为首批国家一流本科课程

此外，据教育部介绍，最近几年来，各高校共编写出版了100多种双碳教育相关教材，并在不断完善和创新2021年9月，国家教材委员会发布了《国家教材委员会关于首届国家教材建设奖的决定》，公布了国家优秀教材获奖名单清华大学等主编的《大气污染控制工程》和同济大学高等主编的《水污染控制工程》等一批教材被评为国家优秀教材

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