龙腾虎跃，龙马精神。2月21日，“生态塑造未来”新春第一课在南京市凤凰花园城小学正式开讲。南京市凤凰花园城小学教育集团下的三所学校:南京市凤凰花园城小学、南京财经大学附属小学、南京市莫愁新寓小学，师生齐聚一堂，以线上、线下结合的方式共上龙年新春第一课。

“你知道垃圾处理厂的鸟类数量也可以指示垃圾处理的好坏吗？请大家猜猜看是鸟类数量多好，还是数量少好？”在王彦博同学带来的关于芬兰垃圾分类的分享中，一个互动小问题点亮了全体同学的热情，大家纷纷举手、各抒己见。

“一开始，我也觉得鸟类多表示这里的生态好，但垃圾处理厂的工作人员告诉我们，如果鸟类多，说明他们能在垃圾中找到腐蚀物、虫子等食物，说明垃圾处理得不好。参观芬兰垃圾处理厂，让我感觉到了芬兰垃圾分类的详实。研学回来后，我也开始真正注意身边的垃圾分类了。”王彦博向师生们分享道。

在英国国家森林公园实地体验生态环境，在芬兰感受垃圾分类背后的环保意识，在日本与当地学生们在足球场上同台竞技……这个寒假，南京市凤凰花园城小学教育集团的师生们过得充实、精彩。在国外研学过程中领悟到的生态知识与城市文明，也成为师生们在此次“新春第一课”的分享主题。

南京市凤凰花园城小学副校长许建华介绍，“今年寒假，许雯老师和25名同学一起远赴英国友好学校伍德克罗夫特小学开展了为期12天的生态文明研学。芮莉副校长带领29名师生前往芬兰友好学校提瑞斯玛小学开展生态文明研学。此外，我们还有7名同学跟随李达主任赴日本开展足球交流。短短一个寒假，我们学校就有66名师生远赴英国、芬兰、日本开展研学活动。”

活动现场，凝结了该校师生寒假研学点点滴滴的短片《走，去生态文明研学》在课堂上播放，同学们纷纷被视频吸引，目不转睛。“正如刚才视频所描述的一样。1月21日清晨，我们一行28名师生经过12小时的飞行，跨越1万公里，来到英国南部港口城市朴茨茅斯，走进友好学校伍德克罗夫特小学。受到了全校师生的热烈欢迎。考虑到直接参与英语课堂学习有语言困难，伍德克罗夫特小学为我们每一个同学匹配了一名学习伙伴。”许建华分享道，“英国学校的校长和副校长还亲自驾车，带我们到学校附近的国家森林公园实地体验生态环境。我给英国师生分享了南京生态修复的故事，许雯主任和沈蓉老师还给英国孩子上了《彩灯笼》和《剪纸》的中国传统文化课。当地的网络、报纸等媒体还报道了我们在友好学校研学的新闻。分别时，中英两国的孩子难舍难分，流下了不舍的眼泪。”

现场，南京市凤凰花园城小学、南京财经大学附属小学、南京市莫愁新寓小学三所小学的师生也围坐台前，展开一场“微沙龙”。在假期前往芬兰研学的南京市凤凰花园城小学六4班洪维亚同学向大家分享了一段跨越语言文化的友情，“在我的回忆当中，有一段特别珍贵的记忆就是关于友情的，我在芬兰交到了一个特别好的朋友，离别的时候，她送给我一个礼物，竟是一封亲手写的中文信。虽然在我们看来，写封中文信是小菜一碟的事情，但是对于一个芬兰孩子来说，需要费多大的劲，用自己不算很美观的字迹去向朋友阐述这份真挚的友谊。”

英国研学团的带队老师许雯向大家讲述了短短的研学经历给同学们带来的改变，“我觉得我们的孩子有很大的收获，短短两周，孩子们也学会了在公众场合低声细语、尽量不打扰别人，知道走路的时候要给别人留一条通道。我想生态文明素养的提升，不仅仅是保护我们身边的一草一木、垃圾分类，也是举手投足、一言一行中的体现出的修养，这也是我们生态研学中的不一样的收获。”

活动现场，南京市儿童生态文明研究院财经大学附属小学分院和莫愁新寓小学分院宣布成立并进行授牌仪式。据悉，2024年1月，南京市凤凰花园城小学在南京市生态环境保护宣传教育中心的支持下，成立了南京市儿童生态文明研究院，为全面推进生态文明教育研究，两所分院今天正式成立。同时，现场参与研学交流的8名同学被聘任为南京市儿童生态文明研究院的“研究员”，将进一步作为学生代表探索生态文明研究课题。

“生态塑造未来，生态引领成长。希望同学们通过此次‘新春第一课’，感受到人与自然和谐共生的重要性，学会从自己做起、从小事做起，做美丽中国的参与者、建设者和推动者。”许建华表示。

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